善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。

出自先秦的《礼记·学记

解释:会学习的人,能使教师费力不大而效果好,并能感激教师;不会学习的人,即使老师很勤苦而自己收效甚少,还要埋怨教师。
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